Το 蠈νομ维 μου ε委ναι Νατ维λια και θα ε委ναι μεγ维λη μου χαρ维 να σας πω δ蠉ο λ蠈για για μ苇να. Ε委μαι απ蠈 εκε委νους τους ανθρ蠋πους που ποτ苇 δεν αναρωτ萎θηκαν «τι επ维γγελμα θ苇λω να ακολουθ萎σω;». Π维ντοτε γν蠋ριζα 蠈τι θ苇λω να διδ维ξω. Ειλικριν维 πιστε蠉ω, 蠈τι το να ε委ναι κ维ποιος καθηγητ萎ς, ε委ναι πρωτ委στως λειτο蠉ργημα, το οπο委ο απαιτε委 προσ萎λωση και αφοσ委ωση, συνεχ蠈μενη και λεπτομερ萎 δουλει维 π维νω στο αντικε委μενο και, φυσικ维, υπομον萎 και αγ维πη. Επιπλ苇ον, η δουλει维 του καθηγητ萎 ε委ναι και μια τερ维στια ευθ蠉νη. Γιατ委 苇νας μη επαγγελματ委ας, μπορε委 να προκαλ苇σει μεγαλ蠉τερο κακ蠈 απ蠈 το να μεταδ蠋σει λανθασμ苇να τη γν蠋ση. 螆νας κακ蠈ς καθηγητ萎ς, μπορε委 να στερ萎σει απ蠈 το μαθητ萎 του την 蠈ρεξη για εκμ维θηση δια παντ蠈ς. Παρ’ 蠈λα αυτ维, το επ维γγελμα του καθηγητ萎 ε委ναι 苇να απ蠈 τα ελ维χιστα, τα οπο委α προσφ苇ρουν μ委α ανεκτ委μητη χαρ维 ανταμοιβ萎ς σε 蠈λες τις προσπ维θειες και τις κ维νουν να αποκτο蠉ν ν蠈ημα. Σκοπ蠈ς μου δεν ε委ναι μ蠈νο να μεταδ蠋σω τη γν蠋ση, αλλ维 και το μερ维κι και την αγ维πη μου για το αντικε委μενο. Χωρ委ς αυτ维, η εκμ维θηση μιας γλ蠋σσας μετατρ苇πεται σε στε委ρα και βαρετ萎 επαν维ληψη των γραμματικ蠋ν καν蠈νων.
Αποφο委τησα απ蠈 το Κρατικ蠈 Γλωσσολογικ蠈 Πανεπιστ萎μιο του Μινσκ, λαμβ维νοντας το πτυχ委ο του καθηγητ萎 Αγγλικ蠋ν. Στο πανεπιστ萎μιο σπο蠉δασα επ委σης γερμανικ维, ισπανικ维, γαλλικ维 και ιταλικ维. Η μετακ蠈μιση στην Ελλ维δα πρ蠈σθεσε την Ελλ维δα στη λ委στα μου. Η συνεργασ委α με ξ苇νους με 蠋θησε επ委σης να υποβληθ蠋 σε επαγγελματικ萎 επανεκπα委δευση στο Κρατικ蠈 Πανεπιστ萎μιο της Μ蠈σχας και να λ维βω δ委πλωμα καθηγητ萎 ρωσικ蠋ν ως ξ苇νης γλ蠋σσας. Ως αποτ苇λεσμα της εργασ委ας με παιδι维, ελ萎φθη πιστοποιητικ蠈 απ蠈 το Πανεπιστ萎μιο Φιλ委ας των Λα蠋ν της Ρωσ委ας στο πλα委σιο του προγρ维μματος «Διδασκαλ委α Ρωσικ蠋ν σε Παιδι维 Συμπατριωτ蠋ν στο Εξωτερικ蠈».
螆χω π维νω απ蠈 ε委κοσι χρ蠈νια εργασιακ萎ς εμπειρ委ας. Διδ维σκω Ρωσικ维, Αγγλικ维, Ελληνικ维, Ισπανικ维, Γερμανικ维, Ιταλικ维 και Γαλλικ维 σε μαθητ苇ς 蠈λων των ηλικι蠋ν και επιπ苇δων. Για κ维θε 维τομο δημιουργ蠋 苇να ατομικ蠈 πλ维νο αν维λογα με τους στ蠈χους του. Με μερικο蠉ς προετοιμαζ蠈μαστε για εξετ维σεις, με 维λλους για επαγγελματικ维 ταξ委δια και με 维λλους μελετ维με μ蠈νο για τον εαυτ蠈 μας. Συμβουλε蠉ω επ委σης τους εκπαιδευτικο蠉ς σε μεθοδολογικ维 ζητ萎ματα.
Το μ维θημα διαρκε委 60 λεπτ维 μ苇σω βιντεοκλ萎σης. Το υλικ蠈 και το πρ蠈γραμμα συζητο蠉νται αυτοπροσ蠋πως.
